ウィリアム・トゥルーファント・フォスター(William Trufant Foster)
1879年1月18日 - 1950年10月8日
米国の教育者であり経済学者
その理論は1920年代に特に大きな影響力を持った。
リード大学の初代学長を務めた。
フォスターは1879年1月18日、マサチューセッツ州ボストンで生まれた。
ボストンのロックスベリー高校に通い、1901年にハーバード大学を卒業した。
学士号(A.B.)、1904年に修士号(A.M.)を取得した。
フォスターは1901年から1903年まで、メイン州のベイツ大学で英語講師を務めた。
同大学の国際的に有名な
ディベート・プログラム
のコーチも務めた。
フォスターは1905年、メイン州のボウディン大学で英語と議論の教授も務めた。
1908年には『議論と討論』を出版した。
1911年にはコロンビア大学ティーチャーズ・カレッジで博士号を取得した。
博士論文の最終章で提唱された「理想的な大学」という構想が、リード大学の初代学長への就任につながった。
彼は1911年から1919年までその職を務めた。
彼は大学対抗のスポーツや学生クラブ活動を拒否し、より質の高いアカデミック教育を重視した。
教員と学生の緊密な知的協働を促進し、学部生を大学院生と同等に扱い、少人数制のセミナー、総合試験、学部研究、卒業論文といった制度を構築した。
彼は1920年から1950年までマサチューセッツ州ニュートンにある
ポラック経済研究財団
の所長を務め、消費者の利益保護の必要性を強調した。
フォスターはハーバード大学の同級生だった
と共同で、1920年代のアメリカで大きな影響力を持った一連の経済学書を執筆した。
キャッチングスとの共著で影響力のあった著書には、『貨幣論』(1923年)、『利潤論』(1925年)、『買い手なき商売』(1927年)、『豊かさへの道』(1928年)、『進歩と豊かさ』(1930年)などがある。
キャッチングスと共に、フォスターはケインズ以前の経済学者、つまり
過少消費主義
の伝統を牽引する一人であり、
倹約のパラドックス
経済介入主義
といったケインズと同様の問題を主張した。
ただ、現代経済学の教科書でフォスターとキャッチングスが言及されることはほとんどなく、ケインズの『一般理論』の影に隠れてしまっている。
フォスターとキャッチングスは伝統的な
自由放任主義経済学
を否定し、不安定要因が繁栄を阻害しないよう、経済の均衡を保つために連邦政府による積極的な介入を求めた。
主な問題は消費不足であり、これは公共事業への政府の戦略的な支出によって克服できるものであった。
この理論は、
そして連邦準備制度理事会議長
マリナー・エクルズ
による不況対策に大きな影響を与えた。
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